觉得它可以为学生打开思路,扩大视野,提高阅读欣赏能力,有助于写作能力的培养而大力提倡。
我随意捧起一块石头,先生便如数家珍般为我讲起搜集这块石头的相关故事,还不失时机地引导我发挥充分的想象,对这石块的形象作充满张力的比喻——或如嬉戏中的玉兔,或如行进中的飞机等。
那姜梦维本是一个儒生。
觉得它可以为学生打开思路,扩大视野,提高阅读欣赏能力,有助于写作能力的培养而大力提倡。
我随意捧起一块石头,先生便如数家珍般为我讲起搜集这块石头的相关故事,还不失时机地引导我发挥充分的想象,对这石块的形象作充满张力的比喻——或如嬉戏中的玉兔,或如行进中的飞机等。
那姜梦维本是一个儒生。