第五十七章 大悲无心

要不，即使勉强的吸收一些超龄时教育或是超负荷奥数类儿童学信息，也无疑是又一种变相拔苗助长的另类演绎(当然，这只是我的个人观点，不据为证并不代表他人立场观点)而给童龄心理，造成一种新身心负累摧残的另类写意。

有什么大不了的事，没有过不去火焰山。

后来我上大学连一支笔也不别。