第二十六章：伐无道、诛熊岩！

那是一株被人扔掉的树苗，我舍不得，就带回来种在屋后，没想到，这竟然是一个坚强的生命。

从2007年秋季开始，我大胆地尝试把作业的批改权、试卷的评阅权交给学生，让孩子们在批改作业的过程中既享受到作业批改的愉悦又深切地体会到老师们批改作业的认真和艰辛，同时，又使孩子们了解了自己作业的不足之处，还给他们提供了互相学习的机会。