记得当时我写了满满的一黑版,学生看我写得那么多,又是情景作文,也都扩展篇幅写得不少,并且能够做到言之有物,生动形象,作文条理,比喻恰到好处,用词准确,达到了比较好得教学效果。
素日里太阳从高高的透明的琉璃瓦上射过来,留下了参差的光影。
工地上的一个姓倪的工程师喜欢这个机灵勤快的孩子,让弟弟成为他的测量副手。
记得当时我写了满满的一黑版,学生看我写得那么多,又是情景作文,也都扩展篇幅写得不少,并且能够做到言之有物,生动形象,作文条理,比喻恰到好处,用词准确,达到了比较好得教学效果。
素日里太阳从高高的透明的琉璃瓦上射过来,留下了参差的光影。
工地上的一个姓倪的工程师喜欢这个机灵勤快的孩子,让弟弟成为他的测量副手。