第三二五章 最后一天

这回轮着他傻眼了，抡着俩眼珠上下目测我，想发作却又发作不起来。

在上课之前我便想，这节课我要让学生多做，在做中感受修辞在对联中的运用，锻炼他们运用修辞拟写对联的能力，提高他们的语言表达能力，提高应试能力。

以捕获弱小温驯的动物裹腹或饲养，而绝不会去同雄狮猛虎对抗。

那时所有小队技术员，都是用这种办法产生的，也都负着相同的责任。