是美好的。
飞机上的椅子最有趣，特别软，我喜欢坐着、躺着。
思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。
教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每一个动作，这一切激励着我们，也要努力锻炼。
当我踩到阶梯的时候我惊恐万分。
欲帮其关好门窗，谁知在途中发生车祸，头部受重伤。
是美好的。
飞机上的椅子最有趣，特别软，我喜欢坐着、躺着。
思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。
教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每一个动作，这一切激励着我们，也要努力锻炼。
当我踩到阶梯的时候我惊恐万分。
欲帮其关好门窗，谁知在途中发生车祸，头部受重伤。