第260章农夫山泉有点甜

因此，我们在批评教育学生的过程中，要尽量采取以德服人、以理服人的怀柔手段，应避免和学生发生直接冲突，否则，不但不能树立老师的威信，反而还会损害老师的形象。

湖水漾漾，妖娆着不尽的柔情，是母亲的温柔吗？花池里的水，也曾经断缺过，抽来地层的水补救，但终究不适应荷莲的生长，渐渐地消失殆尽。