他讲课温婉却不乏严肃，课堂上非常重视口语训练，同学犯了错误批评起来丝毫不讲情面，他并不因为英语不参加正式考核就教的轻描淡写。
在写菊花，也是在表达自己的愁思，心事轻疏弄，欲诉无人懂。
弥留之际，傻小子竟拉着李娘娘的手说：让我喊你一声娘吧！我接了高一两个班的数学课，李建就在其中的一个班。
他讲课温婉却不乏严肃，课堂上非常重视口语训练，同学犯了错误批评起来丝毫不讲情面，他并不因为英语不参加正式考核就教的轻描淡写。
在写菊花，也是在表达自己的愁思，心事轻疏弄，欲诉无人懂。
弥留之际，傻小子竟拉着李娘娘的手说：让我喊你一声娘吧！我接了高一两个班的数学课，李建就在其中的一个班。