误解，就是在错误的时间做出了错误的判断。
你们看看我！退休，真是件再好不过的事。
基于那两次答问和朗读给我留下的负面影响，所以我当了教师后，对答错问题的学生也总是给以温言抚慰，从不呵责训斥、挖苦奚落，而且提问和朗读也尽量广及每一个学生，不让教室里有被遗忘的角落。
