今天早上第一节是我的地理课，小升初的六年级学生对地理这个陌生的科目都兴趣盎然，一到课室就迅速进入学习状态，每一个孩子都带了笔和练习本做课堂笔记。
不管是早起还是夜晚，如果把自己置身于幽静的山村之间，坐在屋前的小板凳上，摇着蒲扇，侧耳倾听，那窸窸窣窣叽叽喳喳的声响，足以攀比舞台上最宏大的音乐剧。
我不能想像百年以后，或者千年以后，西北的春是不是失去了原有的韵致，改头换面，一改往日的脾性，变得犹如一位漫步于西湖岸边的多愁善感的女子，满是惆怅，满是踌蹒。
今天早上第一节是我的地理课，小升初的六年级学生对地理这个陌生的科目都兴趣盎然，一到课室就迅速进入学习状态，每一个孩子都带了笔和练习本做课堂笔记。
不管是早起还是夜晚，如果把自己置身于幽静的山村之间，坐在屋前的小板凳上，摇着蒲扇，侧耳倾听，那窸窸窣窣叽叽喳喳的声响，足以攀比舞台上最宏大的音乐剧。
我不能想像百年以后，或者千年以后，西北的春是不是失去了原有的韵致，改头换面，一改往日的脾性，变得犹如一位漫步于西湖岸边的多愁善感的女子，满是惆怅，满是踌蹒。