他把我们当成课程建设的主体，并以我们为中心建立自主、合作、探究的学习模式。
百岁人生如转盻。
叮铃铃下课了，不能在下棋了，唉，老天爷，下次体育课还要在下雨了。
从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
知识是什么？我听了，说：你说得对。
他把我们当成课程建设的主体，并以我们为中心建立自主、合作、探究的学习模式。
百岁人生如转盻。
叮铃铃下课了，不能在下棋了，唉，老天爷，下次体育课还要在下雨了。
从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
知识是什么？我听了，说：你说得对。