为了调动学生的学习积极性,学完第二单元后,我让学生把单元试卷利用周末时间带回家去做,要求学生先写作文,先选会的题目做,不会的查字典,查课本,查资料,我收上来试卷,批该完后,发现学生的成绩都有大的提高。
亮,太出色。
也就是说学校在检查等管理方面有漏洞。
方案一:关起门来打鼠我手拿拖把,妻手拿扫帚,开始除害。
为了调动学生的学习积极性,学完第二单元后,我让学生把单元试卷利用周末时间带回家去做,要求学生先写作文,先选会的题目做,不会的查字典,查课本,查资料,我收上来试卷,批该完后,发现学生的成绩都有大的提高。
亮,太出色。
也就是说学校在检查等管理方面有漏洞。
方案一:关起门来打鼠我手拿拖把,妻手拿扫帚,开始除害。