继续缓步前行，不知不觉间，来到了小湖边。
看不同时代的雕塑就像读不同年代的教科书，每个时代都给人以不同的思考和借鉴。
我向父亲询问原因。
他们有个儿子已上小学。
可每次回家，如果不急着返城，我都会走出村口，走上水渠，在渡槽上走走，或扶着栏杆看看沟底的庄稼，望望对面的青山，此时，我分明看到了我儿时的快乐的身影。
继续缓步前行，不知不觉间，来到了小湖边。
看不同时代的雕塑就像读不同年代的教科书，每个时代都给人以不同的思考和借鉴。
我向父亲询问原因。
他们有个儿子已上小学。
可每次回家，如果不急着返城，我都会走出村口，走上水渠，在渡槽上走走，或扶着栏杆看看沟底的庄稼，望望对面的青山，此时，我分明看到了我儿时的快乐的身影。