之所以选择后者,不满我们的教育形状,还有一个主要原因就是,我经常听到一些学校领导理直气壮地说:我们学校具有很强的加工能力,一些学习成绩很不理想的学生,经过我们三年的加工,都考上了大学。
我怔住了,朋友一把接过,递给我:快点菜。
旨派工部尚书河南的宋某督办木材。
天已不早了,她却聊起来没个完。
之所以选择后者,不满我们的教育形状,还有一个主要原因就是,我经常听到一些学校领导理直气壮地说:我们学校具有很强的加工能力,一些学习成绩很不理想的学生,经过我们三年的加工,都考上了大学。
我怔住了,朋友一把接过,递给我:快点菜。
旨派工部尚书河南的宋某督办木材。
天已不早了,她却聊起来没个完。