回想我的引导学生时的复习方法，回想考题，反思原因：一是学生对重点课文的内容掌握的不好，二是对阅读理解回答问题发挥不好，三是我对学生的检测力度不够，对于要求重点掌握的课文背诵，重点内容应该让学生熟练掌握，四是基础知识能力差的学生想很快提高他们的做题能力也的确不那么简单就能办到。
回想我的引导学生时的复习方法，回想考题，反思原因：一是学生对重点课文的内容掌握的不好，二是对阅读理解回答问题发挥不好，三是我对学生的检测力度不够，对于要求重点掌握的课文背诵，重点内容应该让学生熟练掌握，四是基础知识能力差的学生想很快提高他们的做题能力也的确不那么简单就能办到。