创业者，借来几辆大车运来了一些砖头，干码砖为墙，顶上用苫布遮蔽风雨。
这在四十年前，就算先进的教学模式了。
叮当、叮当一阵铃声响过之后，孩子们像山雀般地涌出教室，冲到操场上，冲到小溪边，冲到树林里，有的嬉水、有的跳绳、有的打水漂、有的丢石子、有的有木棍使劲撮树上的板栗、有的则三五成群地聚在一起做游戏讲故事，有的则仰躺在草坪土，抬头看天上飘浮的云朵。
创业者，借来几辆大车运来了一些砖头，干码砖为墙，顶上用苫布遮蔽风雨。
这在四十年前，就算先进的教学模式了。
叮当、叮当一阵铃声响过之后，孩子们像山雀般地涌出教室，冲到操场上，冲到小溪边，冲到树林里，有的嬉水、有的跳绳、有的打水漂、有的丢石子、有的有木棍使劲撮树上的板栗、有的则三五成群地聚在一起做游戏讲故事，有的则仰躺在草坪土，抬头看天上飘浮的云朵。