记得为了培养学生作文的兴趣，有一天早上天突然下起了大雪，正好教材上有第一场大雪的课文，第一节语文课，我就让学生回想自己上学路上看到的下雪的情景，然后学习课文，注意借鉴作者的写作方法自己也写一篇雪的作文。
今夜的天空很灰暗，没有一颗星星，水面上荡漾着层层波浪，没有外婆的脸，而这起伏的波浪恰如外婆那弯曲的背脊，那沉重的天空也在悼念那些死去的亡灵吗？
记得为了培养学生作文的兴趣，有一天早上天突然下起了大雪，正好教材上有第一场大雪的课文，第一节语文课，我就让学生回想自己上学路上看到的下雪的情景，然后学习课文，注意借鉴作者的写作方法自己也写一篇雪的作文。
今夜的天空很灰暗，没有一颗星星，水面上荡漾着层层波浪，没有外婆的脸，而这起伏的波浪恰如外婆那弯曲的背脊，那沉重的天空也在悼念那些死去的亡灵吗？