第二百六十一章 有发为顺民，无发为难民

学生就是学生，在成长的道路上一定会遇到这样哪样的问题，只要我们的家长和老师发现学生出现问题的苗头后就要防微杜渐，启发诱导教育学生少走歪路，用积极的心态去学习，学会汲取别人的长处，修补改正自己的短处，尊重并维护学生自尊心，留给学生自我发展的空间，多暗示，少唠叨；多提醒，少批评；多鼓励，多表扬，多自信。