酸枣树说来不像树，它没有粗粗的树干，更没有铺天盖地的树冠。
——这是矿井里非常严重的违反安全制度——这在矿里是大事——如果矿里发现是我私自关掉了电源，矿里会说我是对矿里安全制度明知故犯。
吃完饭，父母没说什么就让我睡觉了。
在品德与社会教学中，我坚持让文本与学生对话，让学生走进文本让文本与生活对接，引领学生走知行统一之路。
酸枣树说来不像树，它没有粗粗的树干，更没有铺天盖地的树冠。
——这是矿井里非常严重的违反安全制度——这在矿里是大事——如果矿里发现是我私自关掉了电源，矿里会说我是对矿里安全制度明知故犯。
吃完饭，父母没说什么就让我睡觉了。
在品德与社会教学中，我坚持让文本与学生对话，让学生走进文本让文本与生活对接，引领学生走知行统一之路。