唱给游子，也唱给思妇，唱给亲人，也唱给路人，唱给弱者，也唱给强者，唱给生者，也唱给逝者。
我是喜欢光着脚丫，与海水肌肤相亲的，我喜欢海水漫过我的脚背，让海风摇着浪花来到我的脚边调皮的。
第二天，小三一觉醒来，发现日头已然升得老高老高，他急急忙忙爬了起来，匆匆扒了几口饭就往学校跑去。
比赛内容和形式丰富，大部分学生都选择朗诵古诗和诵读宋词；少部分学生则标新立异，选择向大家朗诵现代诗和文言文。
唱给游子，也唱给思妇，唱给亲人，也唱给路人，唱给弱者，也唱给强者，唱给生者，也唱给逝者。
我是喜欢光着脚丫，与海水肌肤相亲的，我喜欢海水漫过我的脚背，让海风摇着浪花来到我的脚边调皮的。
第二天，小三一觉醒来，发现日头已然升得老高老高，他急急忙忙爬了起来，匆匆扒了几口饭就往学校跑去。
比赛内容和形式丰富，大部分学生都选择朗诵古诗和诵读宋词；少部分学生则标新立异，选择向大家朗诵现代诗和文言文。