那时幼小的我天真的想，纤细的叶芽在被采撷的一刹感觉会不会疼。
谈判仍在继续，铁棍举起，人群就向后散：铁棍放下，人群就又紧凑了。
太阳在西拉长我的身影，我步行回家吗，咔咔的高跟鞋敲击着路面喊着累，为什么不坐10路公交车？就是，他还不懂事。
当我们到场而又正确地处在边缘时，才能使中心得以彰显。
2语文公开课，不是盲从拿来的佳肴——兼谈语文公开课中的非我因素发表于教育与管理2012年第4期。
那时幼小的我天真的想，纤细的叶芽在被采撷的一刹感觉会不会疼。
谈判仍在继续，铁棍举起，人群就向后散：铁棍放下，人群就又紧凑了。
太阳在西拉长我的身影，我步行回家吗，咔咔的高跟鞋敲击着路面喊着累，为什么不坐10路公交车？就是，他还不懂事。
当我们到场而又正确地处在边缘时，才能使中心得以彰显。
2语文公开课，不是盲从拿来的佳肴——兼谈语文公开课中的非我因素发表于教育与管理2012年第4期。