他提出了普遍怀疑的主张。
每有新生入学，他就会花大量时间，记熟每个学生的名字及面孔。
我没有回答，只是笑了一下，另一个孩子就说：他不乖，唐老师不请他洗手、用餐。
不说我外公为他疼爱的大女儿准备了多少嫁妆，只说我奶奶的筹备工作，先是在同队一户家境殷实人家折价买回一个双门大柜，后又托人在赤山哪里淘回一张离散架不远晃晃悠悠的凌波床，再从杨梅山喊来我做木匠的媠父，把它们加固，漆些红漆。
他提出了普遍怀疑的主张。
每有新生入学，他就会花大量时间，记熟每个学生的名字及面孔。
我没有回答，只是笑了一下，另一个孩子就说：他不乖，唐老师不请他洗手、用餐。
不说我外公为他疼爱的大女儿准备了多少嫁妆，只说我奶奶的筹备工作，先是在同队一户家境殷实人家折价买回一个双门大柜，后又托人在赤山哪里淘回一张离散架不远晃晃悠悠的凌波床，再从杨梅山喊来我做木匠的媠父，把它们加固，漆些红漆。